図は実施評価体制を示す。キャリア就職支援室と連携を取るため、コーディネータ（企業経験者）を配置し、本校助成会会員企業（ＡＣＴフェローシップ会員企業）や徳島県内外の製造業への参加要請を行い、参加する製造業メーカーを各学科で２社以上確保する。コーディネータは参加製造業から推薦された団塊世代ベテラン技術者を任命する。団塊世代ベテラン技術者は、阿南高専教員とともに参加希望学生の面接を行い、就業学生の選別を行う。 また、団塊世代ベテラン技術者は、就業中の学生指導を行い、学生の就業能力を評価書を提出する。ベテラン技術者による評価および意見を教員とともにカリキュラムや教科内容について改善検討書を提出する。コーディネーターはこれら文書やアンケート結果を総合的に分析して、プロジェクト実施方法や教育効果についての総合評価書を推進運営委員会に提出する。推進運営委員会は総合評価書を受けて、プロジェクト全体の見直しを行う。